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MasterTool - Didaktisches Autorensystem für interaktives Lehren und Lernen
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MasterTool - Themenpaket

Neue psychoaktive Drogen (TP 198)

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Preise inkl. 19 % MwSt.


Alle Lernansichten, interaktive Übungen und Arbeitsblätter dieses MasterTool-Themenpakets funktionieren sowohl mit dem kostenlosen MasterTool-Basissystem wie auch mit dem kostenpflichtigen MasterTool-Autorensysten, mit dem sämtliche Dokumente auch verändert und eigene Materialien erstellt werden können.

Kategorien: Biologie, Sozialkunde

Schularten: ab Klassenstufe 7 aller Schulformen und -arten

Seit einigen Jahren erfreuen sich sogenannte „Legal Highs“ wachsender Beliebtheit. Dabei handelte es sich um Stoffe, die (noch) nicht vom Betäubungsmittelgesetz erfasst und deshalb legal erworben werden konnten. Getarnt als Kräutermischungen, Badesalze und Forschungschemikalien wurden diese Stoffe verkauft. So harmlos die Stoffmischungen auch klangen, ungefährlich waren sie nicht. Im Gegenteil: Durch die Mischung von unerforschten Substanzen in einem in der Regel unbekannten Mischungsverhältnis, ging der Konsument ein großes Risiko ein.

Das „Neue-psychoaktive-Stoffe-Gesetz“ (NpSG) vom November 2016 sollte das ändern. Mit einem Schlag wurden viele Stoffe illegal. Allerdings kamen schon kurze Zeit später neue Stoffe auf den Markt, die nicht von dem Gesetz erfasst wurden. Das Risiko „Legal Highs“ hat sich also nur verschoben.

Das Themenpaket „Neue psychoaktive Drogen“ widmet sich ausführlich dieser neuen Drogengeneration, klärt über Wirkung und Risiken auf und lässt Aussteiger zu Wort kommen, die anschaulich berichten, wie sich ihr Leben durch den Drogenkonsum verändert hat und wie schwer es ist, in ein „normales Leben“ zurückzufinden.

Das Themenpaket „Neue psychoaktive Drogen“ umfasst ca. 50 Übungen rund um das Thema „Legal Highs“. Die Inhalte sind dabei in fünf große Themenfelder unterteilt: „Legal Highs“, „Kräutermischungen“, „Badesalze“, „Research Chemicals“ und Aussteiger. In den ersten vier Themenbereichen wird mithilfe von Lückentexten viel Basisinformation zu den einzelnen Drogenarten, ihrer Wirkungsweise, ihren Risiken und den Tricks der Hersteller und Händler vermittelt. In Zuordnungs- und Abfrageaufgaben sowie jeweils einem eigenen Wissenstest können die Inhalte dann vertieft werden.

Im Modul „Aussteiger“ berichten drei ehemalige Drogenabhängige von ihren Erfahrungen mit „Legal Highs“. In 14 Audiodateien erhalten die Schüler so Informationen aus erster Hand. Dabei geht es nicht nur um die Frage, wie die Jugendlichen in die Drogenszene abgerutscht sind, sondern auch darum, wie sich bei ihnen die Sucht geäußert hat, wie die Drogen das Leben verändert haben und auch darum, wie schwierig es ist, wieder in ein „normales Leben“ zurückzufinden.

Eine intuitives Navigationssystem ermöglicht den direkten Zugriff auf einzelne Dokumente und Übungen. Jedes interaktive Lernblatt kann mit wenigen Klicks in ein Arbeitsblatt zum Ausdrucken verwandelt werden (auf Wunsch auch mit Lösungen, u.v.m.). Auf diese Weise können die Schüler die Materialien auf Papier bearbeiten und anschließend in einem Ordner oder einer Lernmappe sammeln.

Inhalt

Übersichten

(1) Hauptmenü; (2) Menü "Legal Highs"; (3) Menü "Kräutermischungen"; (4) Menü "Badesalze"; (5) Menü "Research Chemicals"; (6) Menü "Aussteiger"; (7) Impressum;

"Legal Highs"

(8) 1: Verwirrspiel der Namen; (9) 2: Ansprechend gestaltete Designerdrogen; (10) 3: "Kräutermischungen", "Badesalze", ...; (11) 4: Das Neue-psychoaktive-Stoffe-Gesetz (NpSG); (12) 5: Welche Aussagen sind richtig? 1; (13) 6: Welche Aussagen sind richtig? 2; (14) 7: Übersichtstabelle; (15) 8: Was gehört zusammen? 1; (16) 9: Was gehört zusammen? 2; (17) 10: Fragen und Antworten;

"Kräutermischungen"

(18) 1: Tütchen mit "Kräutermischungen" 1; (19) 2: Tütchen mit "Kräutermischungen" 2; (20) 3: Tütchen mit "Kräutermischungen" 3; (21) 4: Tütchen mit "Kräutermischungen" 4; (22) 5: Drogen, getarnt als "Kräutermischungen"; (23) 6: Herstellung von "Kräutermischungen"; (24) 7: Risiko beim Konsum von "Kräutermischungen"; (25) 8: Welche Aussagen sind richtig? 1; (26) 9: Welche Aussagen sind richtig? 2; (27) 10: Herstellung von "Kräutermischungen"; (28) 11: Was gehört zusammen?; (29) 12: Fragen und Antworten;

"Badesalze"

(30) 1: Tütchen mit "Badesalz" 1; (31) 2: Tütchen mit "Badesalz" 2; (32) 3: Drogen, getarnt als "Badesalze"; (33) 4: Risiken bei der Dosierung; (34) 5: Wirkung und Folgen von "Badesalz"-Konsum; (35) 6: Welche Aussagen sind richtig? 1; (36) 7: Welche Aussagen sind richtig? 2; (37) 8: Was gehört zusammen?; (38) 9: Fragen und Antworten;

"Research Chemicals"

(39) 1: Tütchen mit "Research Chemicals" 1; (40) 2: Tütchen mit "Research Chemicals" 2; (41) 3: Drogen, getarnt als Forschungschemikalien; (42) 4: Designerdrogen aus Fernost; (43) 5: Herstellung und Wirkung; (44) 6: Welche Aussagen sind richtig? 1; (45) 7: Welche Aussagen sind richtig? 2; (46) 8: Was gehört zusammen?; (47) 9: Fragen und Antworten;

Aussteiger aus den neuen Drogen

(48) Aussteiger 1: Anfänge 1; (49) Aussteiger 2: Anfänge 2; (50) Aussteiger 3: Sucht 1; (51) Aussteiger 4: Sucht 2; (52) Aussteiger 5: Sucht 3; (53) Aussteiger 6: Wie Drogen ein Leben verändern 1; (54) Aussteiger 7: Wie Drogen ein Leben verändern 2; (55) Aussteiger 8: Wie Drogen ein Leben verändern 3; (56) Aussteiger 9: Aussteigen: Gar nicht so einfach 1; (57) Aussteiger 9: Aussteigen: Gar nicht so einfach 2;

14 Audiodateien

Autor: Andreas Wünsch

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