MasterTool - Interaktives Lehren und Lernen
MasterTool - direkt vom Hersteller - Ihre Vorteile
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MasterTool für Lernende

Interaktives Lernen und Üben für Schülerinnen und Schüler

MasterTool für Lernende wurde durch MasterTool42 für Lernende ersetzt. Bitte klicken Sie auf den vorgenannten Link, um sich zu informieren.

Mit MasterTool für Lernende wird die Bearbeitung von digitalen, interaktiven Dokumenten je nach Vorkenntnis und Ziel ermöglicht:

  • Um die Lerninhalte erstmalig zu erarbeiten oder zu wiederholen steht die interaktive Lernansicht zur Verfügung.
  • Zum Festigen der Lerninhalte und zur Einschätzung des eigenen Lernstands dient die interaktive Übung.
    • sofortige Rückmeldung zur vorgeschlagenen Lösung
    • detailliertes Übungsprotokoll

Wie funktioniert MasterTool für Lernende

Aus den lizenzierten MasterTool-Themenpaketen der Schule können einzelnen Schülern, bestimmten Schülergruppen oder der ganzen Klasse eine passende Auswahl von interaktiven Dokumenten zum Lernen und Üben im modernem Internet-Browser bereitgestellt werden. Die Auswahl der Dokumente erfolgt durch die Lehrkräfte, die am besten einschätzen können, wann welches Lernmaterial förderlich ist.

Ganz im Sinne des Datenschutzes erfolgt die Nutzung durch die Schülerinnen und Schüler anonym. Während einer Übung wird der Fortschritt und die Leistung für den Lernenden zusammengefasst dargestellt. Ist die Übung abgeschlossen, steht ein detailliertes Übungsprotokoll zur Verfügung. Dieses kann den Lehrkräften zur Verfügung gestellt werden. Detaillierte Übungsprotokolle ermöglichen genauer zu verstehen, wo Schwierigkeiten bestehen, um als Reaktion passend zu fördern. Das Übungsprotokoll kann personalisiert werden: neben seinem Namen oder einem Pseudonym kann der Lernende auch einen Kommentar hinzufügen.

Wie kann ich mir das technisch vorstellen?

Die Lehrkraft wählt die Übungen aus den zur Verfügung stehenden Sammlungen aus. Hat die Lehrkraft mit dem MasterTool-Autorensystem eigene Lernmaterialien erstellt, können auch diese verwendet werden. Auch angepasste Dokumente der Themenpakete können auf diese Weise zum Einsatz kommen und ermöglichen so eine Differenzierung. Die Lehrkraft entscheidet, ob Dokumente gebündelt zur Verfügung stehen sollen oder einzeln. Für eine Bündelung erstellt die Lehrkraft einen Ordner und organisiert die Dokumente in diesem.

Anschließend gibt die Lehrkraft das gewünschte Dokument bzw. den gewünschten Ordner im MasterTool-System frei. Bei der Freigabe werden ein Link, ein QR-Code und ein Token (zur direkten Eingabe) erzeugt. Eine (oder mehrere) dieser Zugriffsmöglichkeiten kann dann dem einzelnen Lernenden, einer kleineren Lerngruppe oder der Klasse zur Verfügung gestellt werden. Dies kann z.B. in dem von der Schule verwendeten Lern-Management-System oder Messenger erfolgen, per e-Mail oder auch im Klassenraum.

Soll dem oder den Lernenden ein einzelnes interaktives Dokument zur Verfügung gestellt werden, kann die Lehrkraft entscheiden:

  • ob der einzelne Lernende zwischen Lernansicht und Übung wählen kann
    • und somit z.B. in Abhängigkeit vom individuellen Lernstand und Leistungsniveau selbstbestimmt entscheiden kann, ob die Lernansicht benötigt wird und falls ja, in welchem Umfang
  • oder ob die Übung direkt starten soll und eine Beschäftigung mit dem Inhalt nur in abfragender Form möglich ist.

Das Übungsprotokoll wird auf Knopfdruck nach Abschluss einer Übung auf dem Gerät des Lernenden erzeugt und angezeigt. Zu diesem Zeitpunkt sind sämtliche Informationen zur durchgeführten Übung nur auf dem Endgerät des Lernenden. Ein Speichern und damit ein "Download" aus dem Browser ist möglich.
Bei einer einzeln freigegebenen Übung kann das Übungsprotokoll durch Knopfdruck des Lernenden auch an den deutschen MasterTool-Server geschickt werden und wird dann in der Protokollcloud der freigebenden Lehrkraft gespeichert. Die entsprechende Lehrkraft bekommt für jedes eingehende Übungsprotokoll eine Zusammenfassung der Leistung angezeigt und kann die Übungsprotokolle auch filtern und sortieren. Ebenso kann die Lehrkraft das detaillierte Übungsprotokoll aufrufen und dieses auch herunterladen. Somit ist die Grundlage für eine optimale Förderung jedes einzelnen Lernenden gegeben.

Weitere Möglichkeiten

  • Eine eingeloggte Lehrkraft kann nicht nur Freigaben von MasterTool-Dokumenten erstellen, sondern kann die Dokumente auch direkt nutzen. Dann verwandelt sich die Lernansicht in ein interaktives Tafelbild und es können die MasterTool-Zeichenwerkzeuge verwendet werden, um z.B. bestimmte Dinge hervorzuheben. Es kann eine Momentaufnahme einer solchen Besprechung als MasterTool-Slide-Datei gespeichert werden (z.B. zum Schluss).
  • Eine eingeloggte Lehrkraft kann auch freie Tafelanschriebe mit den MasterTool-Zeichenwerkzeugen erstellen und diese MasterTool-Zeichenflächen, die Slide-Dateien, speichern. Auch Texte mit zusätzlichen Erklärungen oder Hinweisen sind schnell erstellt.
  • Auch diese gerade vorgestellten Slide-Dateien können für die Schülerinnen und Schüler bereitgestellt werden – einzeln oder zusammen mit anderen Dokumenten im Rahmen einer Ordnerfreigabe. So kann Unterricht dokumentiert werden oder der Lernende weitere Informationen im gewünschten Zusammenhang erhalten.
  • Eine eingeloggte Lehrkraft kann einzelne Mastertool-Dateien der MasterTool-Themenpakete auch herunterladen und diese so mit dem MasterTool-Autorensystem oder MasterTool-Basissystem verwenden.
  • Wie bereits angedeutet, können eingeloggte Lehrkräfte mit dem MasterTool-Autorensystem erstellte oder veränderte MasterTool-Dateien in ihre persönliche Cloud hochladen. Solche MasterTool-Dateien können von den Lernenden wie die MasterTool-Dateien der MasterTool-Themenpakete verwendet werden.
  • Auch eingeloggten Lehrkräften steht der Übungsmodus zur Verfügung. So kann eine Übung z.B. an einer interaktiven Tafel frontal bearbeitet werden. Auch hierzu kann ein Protokoll erstellt und gespeichert werden.

Was sollte ich über MasterTool für Lernende noch wissen?

Für Ihre Entscheidung sind möglicherweise auch noch die folgenden Informationen hilfreich. Zumindest in unserem Team bemerken wir immer wieder, dass Produkte vorgestellt werden, ohne ins Detail zu gehen. Doch wir lieben Details für unsere Entscheidungen – Sie vielleicht auch?

  • Die Dokumente sind für die Nutzung auf Tablets, Computern und digitalen Tafeln (Whiteboards, interaktive Touch-Bildschirme etc.) konzipiert.
  • Hersteller-unabhängig
  • Betriebssystem-unabhängig
  • Kein Installationsbedarf
  • Daten liegen auf Server in Deutschland
  • Internetzugang erforderlich
  • kein Abo und somit keine automatische Verlängerung
  • Mit zwei verschiedenen Lizenzumfängen bezogen auf die Schülerzahl werden wir großen und kleinen Schulen gerecht. Je nach Schulgröße können bis zu 50 verschiedene Lehrkräfte der Schule Aufgaben verteilen:
    • Bei Schulen bis 500 Schülern sind bis zu 25 Lehrkraftzugänge möglich. Es steht in der Summe 1 GB Speicherplatz in den persönlichen Clouds dieser Lehrkraftzugänge zur Verfügung (max. 250 MB / Zugang). Dieser Speicherplatz wird nur für selbst hochgeladene Dokumente (z.B. im Rahmen der weiteren Differenzierung) und für gespeicherte Tafelanschriebe (Slide-Dateien) benötigt. Es können beliebig viele Dokumente der lizenzierten MasterTool-Themenpakete aus der Lizenzcloud in den persönlichen Clouds organisiert werden.
    • Bei Schulen ab 500 Schülern sind bis zu 50 Lehrkraftzugänge möglich.
    • Benötigen Sie mehr Lehrkraftzugänge für Ihre Schülerinnen und Schüler, erstellen wir Ihnen gerne ein individuelles Angebot.

Sollten Sie noch Fragen haben, schreiben Sie uns einfach eine e-Mail oder rufen Sie uns an – wir nehmen uns gerne für Sie Zeit!

Für Neukunden und Neuentdecker

Entdecken Sie das neue MasterTool42 für Lernende, das Ihnen viele neue Möglichkeiten bietet. Der alte MasterTool-Online-Player kann nicht mehr gebucht werden und wird zum Jahresende eingestellt.

Beachten Sie die Lizenzbedingungen.

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